L'éducation signifie le transfert et la diffusion des connaissances. Il existe différents types d'éducation, tels que:
- Education culturelle.
- Education pédagogique. 4) éducation à la santé. 5) Education politique. 6) éducation sexuelle.
- Autres types d'éducation.
L’éducation culturelle impliquele transfert du patrimoine culturel d’une génération à l’autre .
Les éducateurs sont les principaux distributeurs de connaissances. Sans eux, l'existence normale de l'humanité est impossible.
L’assainissement fait partie intégrante de notre civilisation car il affecte directement la santé de la population et l’espérance de vie.
La politique est apparue en même temps que l'avènement des États et des villes. Ce type d’activité vise à gérer la société et certains groupes de la population.
L’éducation sexuelle est consacrée à une partie importante de notre vie. Elle comprend la connaissance de l’anatomie humaine, de ses organes reproducteurs et des relations entre partenaires sexuels.
L'histoire de l'illumination remonte à plusieurs siècles, depuis le simple transfert de connaissances au sein d'une famille ou d'un clan est devenu insuffisant. L'éducation est directement liée au développement de la science, de la technologie et du commerce. Le volume de connaissances humaines augmente de manière exponentielle chaque année.
Le début de l'illumination est généralement associé au Moyen Âge. Les premières institutions éducatives sont apparues dans des institutions religieuses - des églises et des temples. Mais une augmentation de la distributionLa connaissance a eu lieu au 17ème siècle, il n'est pas étonnant que cette période de l'histoire s'appelle l'ère des lumières. A cette époque, les sciences naturelles, la philosophie et la pensée sociale les plus développées. Partant d’Angleterre pendant la révolution scientifique, le mouvement intellectuel s’est ensuite étendu à la France, à l’Allemagne et à la Russie. Et ensuite au reste de l'Europe et de l'Amérique.
La direction intellectuelle de cette époque a eu une grande influence sur la conscience des élites dirigeantes et, par conséquent, a entraîné des changements dans la sphère sociale de la société humaine. À leur tour, ces changements ont marqué le début des mouvements de libération nationale, la lutte de nombreux peuples pour l'indépendance, l'abolition de l'esclavage. L'influence de l'aristocratie et de l'église sur la vie de la société s'est également affaiblie.
La science a été mise au service de la société. La large diffusion des connaissances a conduit à l’égalisation des droits des divers groupes de la société. Et également contribué à la révolution technique et technologique, qui à son tour a affecté le niveau de vie de la population. En conséquence, l'espérance de vie des personnes a augmenté et le nombre de maladies a diminué.
L’éducation comprend également non seulement l’éducation, mais aussila formation de la personnalité d’une personne . L'équilibre normal est le rapport de 50 à 50, c'est-à-dire lorsque la moitié de l'éducation est présente dans l'éducation et que le reste de l'éducation est consacré à l'éducation.
L'enseignement est dispensé dans les institutions concernées. Ceux-ci peuvent être des crèches, des jardins, des écoles, des établissements d’enseignement secondaire et supérieur.institutions. Et aussi divers cours. Dans les deux premiers types d'établissements d'enseignement liés à l'enseignement général, les personnes acquièrent une connaissance générale des sciences nécessaires à la vie quotidienne. Les principaux sont:
- Écriture.
- Mathématiques.
- Chimie.
- Physique.
- Histoire naturelle.
Ainsi que plusieurs autres qui contribuent à d’autres types de formation et permettent l’utilisation des technologies modernes, telles que l’informatique.
Dans l'enseignement secondaire et supérieur, les personnes sont formées à la connaissance professionnelle. Si le niveau moyen des établissements se concentre sur l'acquisition des connaissances des travailleurs professionnels, les établissements d'enseignement supérieur accordent une plus grande attention aux connaissances théoriques, ce qui leur permet d'occuper d'autres postes de direction ou de haute technologie. Les établissements d’enseignement supérieur, à la différence des établissements de niveau moyen, sont divisés en organisations humanitaires et techniques. Différents types de cours et de formations permettent d’accroître les connaissances des spécialistes sur des questions spécifiques et, partant, d’améliorer les compétences des travailleurs et leur statut social.
Si l'éducation est un processus volontaire, l'apprentissage est toujours contraignant. Cela se manifeste également dans la définition d'un ensemble de matières étudiées dans les établissements d'enseignement et dans le niveau de connaissances acquises. L'obligation a ses côtés positifs et négatifs. D'une part, les étudiants reçoivent le minimum nécessaire, ce qui facilite leur adaptation à la civilisation moderne. D'autre part, avec cette approchela personnalité est nivelée. Certes, dans l’éducation, des changements évolutifs permettent d’améliorer la qualité de l’éducation.
