La communion et la germination sont caractéristiques du discours écrit plutôt que oral. Par conséquent, il est extrêmement important d'étudier attentivement leurs fonctions, propriétés et attributs afin d'apprendre à écrire correctement, de manière précise et expressive. Cependant, il est impossible de se passer des difficultés associées à leur utilisation, car ces unités morphologiques sont souvent confondues.
Terminologie
Un participe est une unité morphologique, une forme particulière de verbe (certains linguistes distinguent un participe comme partie indépendante du langage), désignant le signe d'un objet en fonction de son action. Il a des signes du verbe et de l'adjectif.
L'adverbe verbal est une unité morphologique, une forme particulière du verbe (certains érudits en linguistique distinguent l'adverbe dans le rôle de partie indépendante du discours, ainsi que le participe), désignant une action supplémentaire dans l'action principale. Il a des signes du verbe et de l'adverbe.
Afin de comprendre ce qui les différencie les uns des autres, vous devez d’abord mettre en évidence ce qu’ils sont similaires.
Caractéristiques communes caractéristiques du participe et du participe
La formation des deux formes verbales nécessiteun radical de verbe et des suffixes spéciaux . Pour les participes: - ravin, - yusch, - yash, - yash, - yn, - yn, - yn, - yom, - yo, - ym, - yl, - sh. Pour le verbiage: - poux, -shi, -v, -a, -i.
Si la phrase contient des mots dépendants, les deux formes peuvent alorsformer un participe et un tour impartial , respectivement. Exemple: un homme qui venait de quitter la salle était autrefois un photographe célèbre. Rotation sacramentelle: "viens de sortir dechambres En sortant du restaurant, la compagnie d’amis intimes s’est rendue dans la rue. Virage privé: "quitter le restaurant".
Posséder les signes d'un verbe :
- Voir(parfait et imparfait). Exemple: le verbe parfait à vendre. Il en résulte le participe du type parfait de «vendu» (quoi? /Qu'avez-vous fait?), L'extrapartie du type parfait de «vente» (qu'avez-vous fait?). Le verbe imparfait "danse", à partir de là, a formé le participe du type imparfait "danse" (quoi? /Que fait-on?)
- Retour /Irrévocabilité(présence /absence d'un suffixe de retour -c /-s). Exemple: le verbe réflexif «rire», à partir duquel se forment le participe réflexif «rire» et l'adverbe verbal réfléchi «rire». Le verbe irrévocable "crier" forme à partir de celui-ci le participe irrémédiable "crier", le discours sortant irrévocable "crier".
- Transitivité(contrôle de la forme non existante du nom, qui se trouve dans le cas de l'accusatif). Exemple: le verbe transitif «goûter» consiste à goûter à la gloire à maturité précoce, qui goûte à la gloire à maturation précoce, en goûtant à la gloire de maturation précoce. Verbe intransitif "tomber amoureux" - tomber amoureux des beautés, tomber amoureux des beautés, tomber amoureux des beautés.
En quoi un sacrement diffère-t-il d'un adverbe verbal?
Tous les signes verbaux ne sont pas inhérents aux deux unités morphologiques.
Signes verbaux caractéristiques du participe:
- Engagement(réel et passif). Exemple: le verbe "raconter" forme le participe réel "raconter", le participe passif "dit".
- La catégorie de temps . Exemple: le verbe «aimer» donne les participes «aimer» (présent /qu'est-ce que fait?), «Aimé» (passé /qu'est-ce que vous faites?).
Signes verbaux caractéristiques de l'adverbial:
- Engagement . Les germes ne peuvent être que dans la voix active. Certains scientifiques - les linguistes distinguent également le gage de retour moyen, qui est en fait un signe verbal tel que la réflexivité.
signes de l'adjectif caractéristique du participe:
- Genre . Exemple: le verbe «acheter» - «cravate achetée», «chemise achetée», «robe achetée».
- Le nombre . Exemple: le verbe "nourrir" - "chat attiré," chat attiré ".
- Forme(plénitude et brièveté, seuls les participes passifs changent). Exemple: le verbe “faire frire” - “marrons grillés”, “marrons grillés”.
- Un cas(en termes de cas, seuls les participes peuvent être modifiés intégralement). Exemple: le verbe «embarrasser» forme à partir de celui-ci le participe «embarrassé».
- I.p. (qui? /quoi?) - jeune homme embarrassé.
- R.P. (qui? /quoi?) - jeune homme embarrassé.
- D. sous-section (à qui? /Quoi?) - à un jeune homme embarrassé.
- V. p. (Qui? /Quoi?) - un jeune homme embarrassé.
- T. n. (Par qui /quoi?) - jeunes hommes embarrassés.
- P. p. (À propos de qui? /De quoi?) - d'un jeune homme embarrassé.
Fonction syntaxique- définition adjacente au sujet ou à l’addition. Exemple: Une femme en larmes a regardé le train partir. La femme (quoi?) Pleure. Les retournements participiaux remplissent une fonction similaire, sous forme de définitions séparées (sinon au début absolu de la phrase; elle est marquée par des virgules). Les flots de pluie jaillissant sur les fenêtres clignotaient dans la pénombre d'une lanterne. Jets de pluie (quoi?) - coups de bâton aux fenêtres.
Répond aux questions posées à l'adjectif: "quoi?", "Quoi?", "Quoi?", Etc. L'adverbe verbal n'a pas de signe adjectif, mais il a des signes d'adverbe.
Signes d'adverbes caractéristiques de l'adverbe verbal:
- Immuabilité . Les participes ne peuvent pas changer dans le temps, le sexe, les cas, comme participes.
- Fonction syntaxique- circonstance (isolée, séparée par des virgules). Exemple: En rougissant, il a avoué à sa mère qu'il manquait des cours dans une école de musique. Il a avoué à sa mère (comment?) - rougir. La même fonction est remplie par la circulation décapitale (une circonstance séparée, séparée par des virgules). Après avoir demandé le chemin d'un vieil homme qui passait, elle trouva finalement la maison dans laquelle elle attendait depuis longtemps. Elle a trouvé une maison (comment?) - demandant le chemin d'un vieil homme qui passe.
- Répond aux questions posées à l'adverbe «Comment?», «Quand?», «Pourquoi?», Etc.
Généralisation
La différence essentielle entre ces unités morphologiques est le rôle syntaxique qu'elles ont. En outre, ils ont des signes différents.
